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中山市沙溪理工学校

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沙溪理工学校举行全国教育信息技术重点课题开题报告会
作者:赵波    来源:    日期:2018-03-29

  3月27日下午,全国教育信息技术重点课题《中职计算机专业课学生自主化学习平台建设与研究》开题报告会在沙溪理工学校第一电教室举行。广东省特级教师、中山市名教师、中山市教研室教研员陈明宏老师,《中山教育研究》执行主编、中山市教研室教研员方铁民老师,中山市电教站负责信息技术研究的贾建荣老师莅临指导。主抓学校全面工作的副校长冯子川、教务处主任鲁东晴、计算机专业部部长李浩明及课题组主要成员出席了本次报告会。会议由鲁东晴主持。

  鲁东晴在会上介绍了沙溪理工学校近年来的教科研成果。学校高度重视教科研工作,将之作为推进教学改革,促进专业成长的有效途径,同时,也是提高人才培养质量的重要保障。学校近几年课题立项研究共30多项,其中包括国家级课题2项,省级课题9项,市级课题17项,还有一些镇、校级课题。学校先后荣获教育部颁发的国家教学成果二等奖和广东省教学成果一等奖。如今,又一项国家级重点课题开题。这说明沙溪理工学校科研气氛浓厚,教师进取之心高涨。

  冯校长代表学校对三位专家的亲临指导表示感谢,同时也对课题组成员提出感谢。他说,学校的发展取决于教师的能力,感谢这些优秀的教师们在辛勤工作之余,还带着问题,不断思考研究,探索教学改革和专业发展的途径,学校会全力支持课题的研究工作。

  随后,课题主持人汪森霖老师就课题的研究背景、国内外研究现状、概念界定、研究目标和基本内容、理论依据、研究价值、研究方法及过程、预期成果等方面进行阐释性汇报。

  专家组在评议中一致肯定了课题的研究价值。方铁民老师认为课题研究的方向明确,思路清晰,但在研究现状的过程中,还要着眼于当前网络资源建设的经验,在创新的基础上借鉴别人成功的经验对课题创新的价值更有意义。同时,他还提出课题目标可以更具体一些,明确自己要做什么。他直接点明本课题的重点是资源研发和平台建设,而利用多方面的知识,推动教学改革是研究的难点所在。此外,他也在研究方法和经费预算等方面提出中肯的建议。

  陈明宏老师对课题组前期所做工作给予高度评价,特别是对研究背景和研究现状的大量分析思考,他认为课题组对问题进行前置分析,对背景和现状有了清醒的认识,可以预期后面的研究会有很好的成效。他也就研究目标的细化给出指导性建议,认为要结合计算机专业课程的结构和特点来构建自主学习平台,针对中职生的学情来研究平台的板块和使用方式,依照专业课程教学特点来探讨平台采用的教学策略。

  贾建荣老师从课题定位切入,他提出作为国家级重点课题,课题组成员要认真研读中央电教馆颁发的《全国教育信息技术研究课题管理办法》和《全国教育信息技术研究课题结题实施细则》等文件,按照文件要求做好课题研究的每一个步骤。他还向课题组推荐了一些先进的信息技术支持,如微软的msdn资源库等。

  专家们精准的分析、详尽的指导、全心的帮助也激发了课题组成员的灵感,大家就课题研究中发现的问题积极提问,主动交流,会上科研探讨的气氛更加热烈,老师们都觉得收获良多。

  评议之后,贾建荣老师代表电教系统向课题组颁发了立项通知书。

  鲁东晴做表态发言,对专家们的悉心指导再次致以衷心的感谢。学校在课题开题前也做了很多工作,冯校长带领课题组成员反复思考,多次论证,梳理思路,探讨平台建设的方法和策略。今天三位专家点评到位,指导细致,在剖析评议中耐心答疑,帮大家解决问题,为课题接下来的研究指明方向。今后,学校也将全力以赴支持课题的研究,希望专家们能在百忙中继续指导,也希望在大家共同努力之下,充分实现课题的研究价值。

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